注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

德馨轩

以小人之心 行君子之事

 
 
 

日志

 
 

第三期培训记录  

2016-11-06 18:19:45|  分类: 【课题研究】 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

 
 

课题组活动记录表 

课题名称

县域农村中小学书法教学有效途径的实践探究

活动时间

2016.11.04

活动地点

开阳一中

记录人

陈秀华

参加活动成员

课题全体成员及中小学书法任课教师

目的

让大家对书法基础知识有一个总体了解

内容

书法基础知识概述

一、书法的定义

二、汉字的起源

三、汉字的造字法则

四、汉字的书体演变

五、书法鉴赏

六、结束语

理论学习,作品欣赏!

 

 
 

开展培训记录 - 書灋逹人 - 开阳书法教研

 
 

书法课题研究培训记录表 

培训时间

20161104

培训地点

开阳一中科技楼

培训内容

书法基础知识概述

主讲人

任光君(课题负责人)

出席人员

课题组成员及中小学书法教师

学科

书法

参训人

陈秀华

所在单位

开阳县教培中心

 

 

 

           

一、书法的定义

二、汉字的起源

1. 结绳起源说

2. 刻契起源说

3. 仓颉造字说

三、汉字的造字法则

象形、指事、会意、形声、转注、假借。

四、汉字的书体演变

1. 甲骨文

2. 篆书:大篆、小篆

3. 隶书:古隶、今隶

4. 草书:章草、今草(小草、狂草)

5. 楷书:晋楷、魏楷(魏碑)、唐楷(今楷)

6. 行书:行楷、行草

五、书法鉴赏

1. 书法十美:形态美、质地美、韵律美、力感美、气势美、结构美、章法美、意境美、风格美、自然美

2. 书法的审美象征:

沉雄、豪劲——英雄

清丽、和婉——美人

端庄、厚重——君子

倜傥、俊拔——才士

浑穆、苍古——野老

高逸、幽雅——隐士

六、结束语

培训

小结

讲座从汉字的起源到汉字的造字法则,重点讲述了各种书体的演变及产生的书法名家,最后,还向参会教师介绍了书法的审美特征以及如何欣赏一幅书法作品等。

 

  

 
开展培训记录 - 書灋逹人 - 开阳书法教研

  评论这张
 
阅读(3)| 评论(0)
推荐

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017